sábado, 27 de outubro de 2012
quarta-feira, 17 de outubro de 2012
SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
SEMANA DA CONSCIÊNCIA
NEGRA
Toda escola deve participar todos os
alunos, professores, direção.
Lei federal
10.639.
ð Ensinar
História da África aos alunos brasileiros é a única maneira de romper com a estrutura
eurocêntrica que até hoje caracterizou a formação escolar brasileira. Com a lei
sancionada, tornando obrigatório o ensino da História dos afro-brasileiros e
africanos no ensino fundamental e médio, deu-se conta das dificuldades de sua implementação;
ð Sabemos
que são temas complexos, uma vez que muitos professores
nunca tiveram, em suas graduações, contato com disciplinas específicas
sobre a história da África, além do que a grande maioria dos livros didáticos
de História utilizada nestes níveis
de ensino não
reserva para a
África espaço adequado,
os alunos passam
a construir apenas estereótipos sobre a África e suas populações.
a.
No noturno e no turno da manhã aguardem
instruções sobre a apresentação, os temas podem começar a ser desenvolvidos.
b.
Se o professor for exibir algum filme
sobre a temática da Consciência Negra procure combinar com antecedência com a
vice-direção para, somente neste caso, pedir horário a algum colega para que o
filme não seja ‘cortado’.
VAMOS SUGERIR
ALGUNS TEMAS PARA A SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
(DIA 20 DE
NOVEMBRO)
6º ANO
PESQUISA DE REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA
4 GRUPOS
§ Zumbi e o
Quilombo dos Palmares;
§ A Lei Áurea
e a Abolição da Escravatura no Brasil
§ Personalidades
Negras Brasileiras
§ Vocabulário
africano na língua portuguesa
7º ANO
PESQUISA DE REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA
4 GRUPOS
§ Escravidão
no Brasil;
§ Comunidades
Quilombolas no Brasil;
§ Povos
africanos deslocados para o Brasil e suas origens geográficas;
§ Resistência
Negra Organizada no Brasil
8º ANO
APRESENTAR TEMAS
RELACIONADOS AO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA.
6 GRUPOS
§ A
penetração capitalista europeia na África/ Algumas heranças do colonialismo;
§ As
fronteiras artificiais: os casos de Biafra e Ruanda Apresentar temas
relacionados ao livro didático de Geografia;
§ O racismo, outro legado do colonialismo: o
apartheid na África do Sul;
§ Serra
Leoa: o país mais pobre do mundo.
§ Angola
e Moçambique: países africanos de língua portuguesa;
§ Conflitos
pela democracia na África Branca.
9º ANO
PESQUISA DE REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA
5 GRUPOS
§ Racismo
nos EUA e a luta pela igualdade de direitos civis
§ Grandes
Líderes Negros nos EUA: Martin Luther King, Malcon X, Barack Obama.
§ A
Saúde da População Negra no Brasil;
§ Escravidão
nos EUA: Colônias do Sul;
§ Pontos
positivos e negativos da Lei de Cotas para negros nas Universidades Públicas.
1º PAV A1/A2
PESQUISA DE REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA
§ Capoeira;
§ Congado;
§ Adinkras
Africanos;
§ Carnaval
§ Racismo
no Brasil
§ Movimento
Black Power
§ Influência
africana/negra na alimentação do brasileiro;
§ Resistência
Negra: Malês-1835 (http://www.smec.salvador.ba.gov.br/documentos/a-revolta-dos-males.pdf)
§ Resistência
Negra: Cabanagem-1835/1840
§ Resistência
Negra: Balaiada-1838/1841
2º PAV A1/A2
PESQUISA DE REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA
§ Dia da
Consciência Negra e o herói chamado Zumbi;
§ Campanha
abolicionista
§ Informações
sobre os interesses e os fatos que resultaram na abolição dos escravos. (http://educaterra.terra.com.br/voltaire/brasil/2004/11/16/001.htm)
§ Racismo made
in Brazil
§ Influência
Religiosa dos africanos no Brasil
EDUCAÇÃO
INFANTIL – SÉRIES INICIAIS
Pesquisa com
ritmos africanos
Explorando a habilidade dos pequenos para tocar instrumentos e dançar, leve-os a descobrir como as manifestações artísticas expressam a cultura:
Explorando a habilidade dos pequenos para tocar instrumentos e dançar, leve-os a descobrir como as manifestações artísticas expressam a cultura:
Plano de aula:
Influências culturais da África
Para conhecer e vivenciar produções culturais brasileiras com influências africanas
Para conhecer e vivenciar produções culturais brasileiras com influências africanas
Vídeo: Origens
africanas num país chamado Brasil
Conheça o trabalho de música realizado pela Educadora Nota 10 de 2008, Luciana Nascimento Santos, de São Paulo
Conheça o trabalho de música realizado pela Educadora Nota 10 de 2008, Luciana Nascimento Santos, de São Paulo
LIVRO: A BONEQUINHA PRETA
ATIVIDADES VARIADAS:
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA:
SITES PARA
CONSULTA:
EXIBIÇÃO DE
FILMES/DOCUMENTÁRIOS
SUGESTÕES
AMISTAD
Direção: Steven Spielberg. Drama, EUA.
1891. (111 min)
Baseado em uma história real, o filme
conta a viagem de escravos africanos que se apoderam de um navio onde estavam
aprisionados e tentam retornar à terra natal.
Conhecedores da orientação lunar para
navegação conseguiram prevalecer.
Infelizmente, o navio é capturado e eles são levados para os EUA, onde
aguardam um julgamento por crime e assassinato que termina por questionar o
sistema judicial americano. Mas, para aqueles homens e mulheres sob julgamento,
a sua luta maior é pelo direito do ser humano à liberdade.
AS FILHAS DO VENTO
Direção: Joel Zito Araújo. Drama. Brasil. 2004 (85 min.), DVD,
color.
O filme aborda temas pertinentes ás
mulheres de qualquer parte do mundo, mas em uma pequena cidade do interior do
Brasil. Em uma brilhante peça ficcional, de cunho político e social, o diretor
substitui os tradicionais papéis estereotipados (comumente interpretados por
atores negros e atrizes negras nas telenovelas brasileiras), por uma rica e
multifacetada construção de personagens, mesmo quando habilmente emprega diversos
recursos da dramaturgia da novela para se comunicar com grandes audiências.
GANGA ZUMBA:
Direção: Cacá Diegues. Drama. 19. (92
min.), VHS, color
O filme começa num engenho de
cana-de-açúcar, no nordeste brasileiro, entre os séculos XVI e XVII. Inspirados
pelo Quilombo de Palmares, uma comunidade de negros fugidos da escravidão
situados na Serra da Barriga, alguns escravos tramam fugir para lá. Entre eles,
se encontra o jovem Ganga Zumba, futuro líder daquela república revolucionária,
a primeira de toda a América.
HOTEL RUANDA
Direção: George Terry. Cine biografia.
EUA. 2001. (122min.), DVD, color.
Ruanda é um país localizado na porção
sul do continente (África Meridional ou Subsaariana). O filme aborda a história
real de um gerente de hotel, que abrigou centenas de pessoas refugiadas,
durante os conflitos ocorridos entre as etnias hutu e tutsi no ano de 1994.
ATLÂNTICO NEGRO - NA ROTA DOS ORIXÁS
Direção: Renato Barbieri. Itaú Cultural,
1988. (12 min.), VHS, color
Apresenta a grande influência africana
na religiosidade brasileira. Mostra a origem de as raízes da cultura
jêje-nagô em terreiros de Salvador, que
virou candomblé, e do Maranhão, onde a
mesma influência gerou o Tambor de Minas. Um dos momentos mais impressionantes
deste documentário é o encontro de descendentes
de escravos baianos que moram em Benin, um país africano
desconhecido para a maioria do
brasileiros, mantendo tradições do século
passado.
O JARDINEIRO FIEL
Direção: Fernando Meireles. Suspense.
EUA. 2001 (121min.), DVD, color
Retrata o cenário de horror mascarado de
diplomacia inglesa, no qual pretensos “deuses” brincam com vidas humanas no
continente africano. O filme mostra que a vida dos africanos não vale nada para
o mundo ocidental, são feitos cobaias da indústria famaceutica. Trocam suas
vidas por uma “ajuda”. Medicamentos para AIDS, tuberculose e doenças que
assolam o mundo são testados neles, sem um mínimo de humanidade e ética O filme
é permeado por uma história de amor, mas o grande tema é o que a indústria farmacêutica
faz com essa população.
QUANTO VALE OU É POR QUILO?
Direção: Sérgio Bianchi. Drama. Brasil,
2001. (88min), DVD, color
O filme alerta para questões que parecem
ter ficado no passado, mas que ainda existem atualmente, como a luta pelos
direitos democráticos, a discriminação contra negros e pobres, o desrespeito, a
lavagem de dinheiro, a corrupção, dentre outros. O que mudou foi a roupagem, o
opressor é o mesmo. Sendo assim, este é um excelente filme para ser trabalhado
em sala de aula, possibilitará o desenvolvimento crítico e reflexivo dos
alunos.
QUILOMBO
Direção: Cacá de Diegues. Aventura.
Brasil. 1981 (119 min), VHS. color
No período escravocrata, os africanos
trazidos pelos portugueses para o trabalho escravo nas plantações de
cana-de-açúcar, que não suportavam os maus tratos dos senhores, quando possível
fugiam para o interior do país e se organizavam em comunidades. A mais famosa
foi o Quilombo dos Palmares, cuja história é contada nesse filme. Nesse
Quilombo não havia somente negros fugitivos, a eles se juntaram também os
índios e os brancos que eram perseguidos ou estavam insatisfeitos com a vida
que levavam.
UMA ONDA NO AR
Direção: Helvécio Ratton. Drama. Brasil,
2002. (92min.), DVD, color.
Quatro jovens amigos que vivem em uma
favela de Belo Horizonte tem um sonho: criar uma radia que dê voz às pessoas do
local onde vivem. Eles conseguem realizar este sonho. Nasce a Rádio Favela, que
conquista os moradores locais, por dar voz aos excluídos, mesmo operando na
ilegalidade. O filme retrata também a vulnerabilidade social de sujeitos que
mesmo marginalizados são protagonistas de uma “revolução” em comunicação.
VISTA A MINHA PELE
Direção: Joel Zito Araújo. Ficção, 200
(1min), VHS, color.
Nessa história invertida que se passa
com adolescentes na faixa etária de 12 a 16 anos, os negros pertencem a grupos
sociais e culturais dominantes e os brancos foram escravizados e são
estereotipados. Os países pobres são Alemanha e Inglaterra, enquanto os países
ricos são, por exemplo, África do Sul e Moçambique. O vídeo serve de material
básico para discussão sobre discriminação, racismo e preconceito em sala de
aula e na sociedade em geral.
Onde encontrar estes filmes e outros?
Sugerimos:
> Em locadoras comerciais e
alternativas.
> No Portal Curtas da Petrobrás
> Centro de Referência Audiovisual –
CRAV –
> Centro de Documentação Eloy
Ferreira da Silva – CEDEFES
Fonte:
http://www.cefetmg.br/galerias/arquivos_download/alunos/Neab_Sugestao_Atividades.pdf
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